| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 弧度制 [三角函数] | 2020-09-13 | 1 | ******32735562 |
| 求根的分布 [函数] | 2020-09-13 | 1 | ******i123 |
 老师，这道题不用考虑一下n集合里的a加1
[集合]
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2020-09-13 | 5 | gz5855 |
| 为什么不行啊？ [函数] | 2020-09-13 | 1 | ******755989844429 |
| 老师好，这里不应该要先讨论2m-1>m+
[集合]
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2020-09-13 | 3 | ******213673 |
| 老师好，学校里老师要求必需写成集合形式，
[不确定]
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2020-09-13 | 1 | ******213673 |
| 怎么理解 小括号里的范围相等？
[不确定]
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2020-09-13 | 1 | ******289372157721 |
| 老师好，这里集合B不是还可以是一次函数的
[不确定]
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2020-09-13 | 3 | ******213673 |
| 为什么不能用同增异减求单调区间？
[不确定]
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2020-09-13 | 1 | ******yuan266 |
| 集合 [集合] | 2020-09-13 | 1 | ******835353307550 |
| 集合 [集合] | 2020-09-13 | 1 | ******835353307550 |
| 老师，5/3不是比3/2大吗，为什么是A
[集合]
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2020-09-13 | 1 | ******G |
| 集合关系 [不确定] | 2020-09-13 | 3 | ******835353307550 |
| 集合关系 [集合] | 2020-09-13 | 1 | ******835353307550 |
| 那这道题主要是讲什么
[函数]
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2020-09-13 | 1 | ******621014612816 |
| 集合求范围 [不确定] | 2020-09-13 | 1 | ******359415642712 |
| 解题时是不是要写成两种情况来看，最后再合
[不确定]
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2020-09-13 | 3 | ******1105 |
| 老师为什么可以等于8，没听明白。为什么 [不确定] | 2020-09-13 | 1 | ******410 |
| 数学 [不确定] | 2020-09-13 | 1 | ******meng140211 |
| 老师，那两个集合没有交集，怎么大于小于 [不确定] | 2020-09-13 | 4 | ******410 |
