| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 问什么要讨论，问什么要这样讨论？ [函数] | 2022-02-10 | 1 | ******tt |
 具体怎么转化
[三角函数]
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2022-02-10 | 1 | LR1016 |
| 如图 [函数] | 2022-02-10 | 3 | ******wf |
| 老师，这个地方我没看懂
[函数]
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2022-02-10 | 1 | ******hj |
| 老师见图
[立体几何]
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2022-02-10 | 1 | ******uj |
| 看图 [函数] | 2022-02-10 | 3 | ******wf |
| 老师，这一步的具体过程
[三角函数]
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2022-02-10 | 1 | LR1016 |
| 老师您好，这个地方如果不是在考虑参数方 [集合] | 2022-02-10 | 3 | ******437735008442 |
| 如图，2t加四分之Π为什么会有两个式子，
[三角函数]
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2022-02-10 | 1 | ******yb |
| 老师，这里的正负没懂
[三角函数]
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2022-02-10 | 1 | LR1016 |
| 老师这一步是咋打开的 [三角函数] | 2022-02-10 | 1 | ******mb |
| 见下图 [三角函数] | 2022-02-10 | 1 | ******255 |
| ？见下图 [不等式] | 2022-02-10 | 1 | ******uy |
| 为什么是相反数呢？不是-cos∠1吗？ [三角函数] | 2022-02-10 | 1 | ******24 |
| 老师，可以发一下终边在Y轴和在坐标轴上 [三角函数] | 2022-02-10 | 1 | ******41 |
| 老师为什么得出结论 [平面向量] | 2022-02-10 | 1 | ******5 |
| 老师，如果例题是小孩儿打的1，大人打的 [概率与统计] | 2022-02-10 | 1 | ******wq |
| 老师好，这里为什么不是循环结构 [算法] | 2022-02-10 | 3 | ******323212725001 |
| 见下图 [不等式] | 2022-02-10 | 1 | ******uy |
| 还是没看明白这个cos不等于0的解释 [复数] | 2022-02-10 | 1 | xydgn |
