| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师好，这道题的第二道同类题第四种情况 [集合] | 2022-06-20 | 1 | JD1***241 |
| 老师好，这没有只有一个元素的情况吗？ [集合] | 2022-06-20 | 1 | JD1***241 |
 第【1】问中，为何要把4x-5变形为5x
[不等式]
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2022-06-20 | 1 | fix*** |
| 老师，零是偶数吗？ [集合] | 2022-06-20 | 1 | hfe*** |
| 题目是说证明这个式子≥9，为什么要像求最
[不等式]
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2022-06-20 | 1 | fix*** |
| 希腊字母表 [方法与资料] | 2022-06-20 | 1 | z* |
| 谢谢老师 [概率与统计] | 2022-06-20 | 1 | JD1***943 |
| 不太懂 [概率与统计] | 2022-06-20 | 1 | hjz***170 |
| 请问老师 这个怎么求出来的？ [立体几何] | 2022-06-19 | 1 | a12*** |
| 可以发一些平行垂直的证明辅助线做法吗 [方法与资料] | 2022-06-19 | 3 | fdd*** |
| 老师圆台的面积不是大扇形减小扇形吗？为 [立体几何] | 2022-06-19 | 1 | jjm*** |
| 老师想要今年山东高考数学卷 [方法与资料] | 2022-06-19 | 1 | JD1***809 |
| 见下图 [不等式] | 2022-06-19 | 1 | ces*** |
| 老师可以发一些高一下册期末数学考试试题 [方法与资料] | 2022-06-19 | 3 | c13***245 |
| 为什么一要得到 判别式就要等于0 [不等式] | 2022-06-19 | 1 | JD1***549 |
| 老师共线向量的证明和三点共线的证明有什 [平面向量] | 2022-06-19 | 1 | AB1***112 |
| 老师，r咋求的? [立体几何] | 2022-06-19 | 1 | JD1***660 |
| 同类题第一道(2)可以用CB垂直AD和 [立体几何] | 2022-06-19 | 3 | jzc*** |
| 同类题2不会，谢谢老师❤ [立体几何] | 2022-06-19 | 1 | iim*** |
| 14 [不确定] | 2022-06-19 | 3 | egx*** |
