| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 能不能写成图片上的形式 [集合] | 2023-07-09 | 1 | ******uwpq |
| 那个B能不能写成如上的样子 [集合] | 2023-07-09 | 1 | ******uwpq |
| 第五步怎么出来的 [函数] | 2023-07-09 | 1 | ******xe |
 老师第三问没看懂
[简易逻辑]
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2023-07-09 | 3 | wx2z02 |
| 第五题不会 [集合] | 2023-07-09 | 2 | ******hw |
| KONGJISUAIBU
[集合]
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2023-07-09 | 1 | ******yy |
| 为什么同减还是递增没听明白什么叫递增 [函数] | 2023-07-09 | 1 | ******xe |
| 我是用定义来求的，左边那个角老师用图像 [三角函数] | 2023-07-09 | 1 | ******zt |
| ⑶."存在集合A不是集合A∪B或A∩B的子集"对吗？ [集合] | 2023-07-09 | 3 | ******097660501469 |
| 老师，圈1和圈4的最后一个式子怎么理解 [集合] | 2023-07-09 | 1 | ******038288144372 |
| 老师意思是不是说只要看到至少，至多，不 [概率与统计] | 2023-07-09 | 3 | ******22 |
| 为什么不行 [函数] | 2023-07-09 | 5 | ******z |
| 这个为啥不能写成｛x∈N+/x=2k+ [集合] | 2023-07-09 | 1 | ******690809834079 |
| 这两个数的定义是什么？怎么区分，有什么 [方法与资料] | 2023-07-09 | 1 | ******006812115343 |
| 老师可以详细给我解释一下这个有界性吗？ [函数] | 2023-07-09 | 3 | ******693885021798 |
| 描述法有什么简单易懂的解释么 [集合] | 2023-07-09 | 1 | ******133850405793 |
| 老师，化圈的部分是怎么推出来的？(为什 [集合] | 2023-07-09 | 1 | ******038288144372 |
| 老师，这怎么读 [函数] | 2023-07-09 | 3 | ******224666872055 |
| 鄭州大學分數線 [不确定] | 2023-07-09 | 3 | ******tw |
| 为什么2N加1是奇数 [函数] | 2023-07-09 | 1 | ******703193657264 |
