| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 能不能写一下完整的过程
[函数]
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2019-07-11 | 1 | ******8 |
| ,
[函数]
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2019-07-11 | 1 | ******288 |
| 老师，这到底要怎么想到加x²再减x²呢？ [函数] | 2019-07-11 | 1 | ******renina |
| 这怎么来的
[函数]
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2019-07-11 | 1 | ******aq |
| 能写x＞负三分之二吗
[集合]
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2019-07-11 | 1 | okgihf |
| 第一问
[函数]
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2019-07-11 | 1 | ******k2005 |
| 老师，这几个分别是什么意思？为什么要这样 [函数] | 2019-07-11 | 3 | ******renina |
| jian tu
[集合]
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2019-07-11 | 1 | xcc911 |
| 为什么是包含与被包含
[集合]
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2019-07-11 | 4 | ******7 |
| 我想请问一下第二种做法。从反面来考虑，A
[不确定]
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2019-07-11 | 1 | ******nx |
| 老师
[不确定]
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2019-07-11 | 5 | ******vk |
| jiantu
[集合]
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2019-07-11 | 1 | xcc911 |
| 这里为什么要加根号
[函数]
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2019-07-11 | 1 | ******241992 |
| 老师我能不能问一个题外话，1是不是自然数
[集合]
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2019-07-11 | 6 | ******04 |
| 老师，两根都为非负的情况怎么求？结果是什
[集合]
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2019-07-11 | 2 | ******cxy040329 |
| 老师，若n为负整数呢？
[不等式]
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2019-07-11 | 3 | ******79485829 |
| 余弦定理的应用 [三角函数] | 2019-07-11 | 1 | ******eweiqi |
| 这个和m等于0有什么关系
[集合]
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2019-07-11 | 1 | ******7 |
| 老师
[集合]
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2019-07-11 | 3 | ******vk |
| 老师咋解啊
[不等式]
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2019-07-11 | 1 | jjh99 |
