| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 老师,图中9-3a+b=0怎么得来的? [集合] | 2019-07-18 | 1 | ******ng |
| 老师,这里没看懂,怎么变的 [函数] | 2019-07-18 | 1 | ******4051 |
| 2019-07-18 | 1 | ******211 | |
| 2019-07-18 | 1 | ******nb | |
| 2019-07-18 | 1 | ******ei8708 | |
| 2019-07-18 | 2 | ******oyan | |
| 2019-07-18 | 3 | ******520163 | |
| 2019-07-18 | 1 | ******anys4 | |
| 2019-07-18 | 1 | ******za | |
| 如果题中所给的数很大,有没有什么简便的 [函数] | 2019-07-18 | 1 | ******if |
| 2019-07-18 | 2 | ******8 | |
| 为什么是<不是>呢,这是课后第二题,请 [集合] | 2019-07-18 | 5 | ******2 |
| 关于预习课第2讲“集合的表示方法”课后练习问题 [集合] | 2019-07-18 | 1 | ******fi |
| 2019-07-18 | 1 | ******bu | |
| 2019-07-18 | 1 | ******8 | |
| 2019-07-18 | 3 | ******8 | |
| 2019-07-18 | 1 | ******8 | |
| 2019-07-18 | 1 | ******nru1 | |
| 2019-07-18 | 2 | ******aodong7700437 | |
| 2019-07-18 | 1 | ******1378067 |

