| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 具体的得数发一下
[函数]
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2019-10-20 | 1 | ******019 |
| 老师，穿线法只可以用于解不等式吗？像本节
[函数]
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2019-10-20 | 3 | ******uo |
| 老师有没有关于数学的月考题范围（到指数函
[方法与资料]
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2019-10-20 | 1 | ******IXIANG100 |
| 如果是填空题呢，有没有方法解 [三角函数] | 2019-10-20 | 1 | ******755336 |
| 老师这种题目只能用几何图形来求吗？ [三角函数] | 2019-10-20 | 1 | ******56434659 |
| 这怎么变的？ [函数] | 2019-10-20 | 1 | ******ing2324 |
| 怎么算
[函数]
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2019-10-20 | 1 | ******6 |
| 老师这里不能取零，为啥老师取零了呢
[函数]
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2019-10-20 | 1 | ******y80 |
| 老师，这个—1怎么来的 [函数] | 2019-10-20 | 1 | ******9 |
| 这个是怎么知道的 [集合] | 2019-10-20 | 1 | ******03 |
| 不是很清楚怎么来的，经常会解错 [函数] | 2019-10-20 | 1 | ******452178 |
| 这是怎么来的呀，老师 [函数] | 2019-10-20 | 1 | ******452178 |
| 这是怎么想到的，为啥不能一个大于，一个小
[函数]
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2019-10-19 | 3 | ******ngeng |
| 这个1到底怎样取舍 怎么想出来的 只能
[方法与资料]
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2019-10-19 | 1 | ******sk |
| 这个单调区间怎么求 不要画图的方法
[函数]
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2019-10-19 | 1 | ******sk |
| 这个不画图 用代数导出来怎么弄
[函数]
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2019-10-19 | 1 | ******sk |
| 见下图
[数列]
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2019-10-19 | 1 | ******gyue |
| 请问老师 第二种情况老师的提示等号右取2
[函数]
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2019-10-19 | 1 | ******qu |
| 老师！可不可以帮我整理一下常见的奇函数和
[函数]
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2019-10-19 | 3 | ******ngeng |
| 见下图
[数列]
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2019-10-19 | 3 | ******gyue |
