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 老师好，有些问题，注意事项等，我听课的时
[函数]
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2019-07-13 | 2 | |
| ①老师我没读懂题。原式在0≤x≤2范围 [函数] | 2019-07-13 | 2 | |
| 老师，请发一下高中数学所有公式以及概念谢
[方法与资料]
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2019-07-13 | 2 | |
| 老师，为什么这个函数是增函数，而且什么是
[函数]
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2019-07-13 | 1 | |
| 谢谢老师
[集合]
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2019-07-13 | 1 | |
| 老师，可不可以再次讲解一下这个符号(如图
[集合]
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2019-07-13 | 2 | |
| 为什么去不出1
[函数]
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2019-07-13 | 1 | |
| 定义域是不是必须用区间或数集的方式表示
[集合]
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2019-07-13 | 4 | |
| 如果是g(g(x)),其定义域是R还是x
[函数]
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2019-07-13 | 1 | |
| 交叉相乘了可是为啥还
[函数]
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2019-07-13 | 5 | |
| 董老师，这道题具体怎么算
[函数]
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2019-07-13 | 1 | |
| 老师这个为什么是范围【红色圈】
[集合]
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2019-07-13 | 1 | |
| 见图，为什么写成这种形式，x代表的是什么
[集合]
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2019-07-13 | 1 | |
| 老师，这句话如何理解，能画图解释一下吗 [立体几何] | 2019-07-13 | 1 | |
| 为什么-1＜n＜50 [集合] | 2019-07-13 | 1 | |
| 若函数y等于x平方减2ax减2在x大于等
[函数]
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2019-07-13 | 6 | |
| 您这一步是怎么求出的
[不确定]
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2019-07-13 | 1 | |
| 高一函数求值问题 [函数] | 2019-07-13 | 5 | |
| wei shen me
[函数]
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2019-07-13 | 3 | |
| 最后的答案第二个第三个怎么得出来的？
[函数]
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2019-07-13 | 1 |
