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 老师您好，请问为什么要用分组分解法，分组
[函数]
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2019-07-03 | 1 | |
| 老师您好，请问怎么快速的知道一个多项式是
[函数]
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2019-07-03 | 1 | |
| 老师，讲义上的题目是 若ax²－2a
[函数]
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2019-07-03 | 1 | |
| 为什么前面是+,后面ab的符号必须要-啊
[方法与资料]
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2019-07-03 | 1 | |
| 我写的请问可以吗
[集合]
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| 这是什么
[集合]
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2019-07-03 | 3 | |
| 第三题后面的限制条件可以写成：y＝x²＝ [集合] | 2019-07-03 | 2 | |
| 可以讲一下吗？
[集合]
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2019-07-03 | 2 | |
| 老师。那个方程的一个根是1.为啥因式分解
[函数]
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2019-07-03 | 1 | |
| 老师 你看他有一个大于的取值范围 有个
[不等式]
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2019-07-03 | 1 | |
| 为什么4是函数
[函数]
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2019-07-03 | 1 | |
| 这个的集合怎么表示？ [集合] | 2019-07-03 | 1 | |
| 为什么不是（-3/2,0)
[函数]
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2019-07-03 | 1 | |
| 请问为什么最后x要用小于等于的符号？没听
[集合]
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| 什么叫作维恩图
[集合]
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2019-07-03 | 1 | |
| 那红色笔画的集合用列举法如何表示
[集合]
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| 什么是真子集？
[集合]
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2019-07-03 | 1 | |
| 老师为什么后面的限制条件有时是写x有时是
[集合]
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2019-07-03 | 1 | |
| 老师，1+1=2是命题吗？如果是得话，它
[简易逻辑]
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2019-07-03 | 1 | |
| @老师 为什么n大于等于—1小于50， [概率与统计] | 2019-07-02 | 1 |
