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 老師，這個問題的第一問和第二問都沒搞清楚
[平面向量]
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2019-07-30 | 1 | |
| 可以把這個題的詳解過程發一下嗎？
[三角函数]
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2019-07-30 | 1 | |
| 老师，这个已知sin值是怎么求出cos值
[三角函数]
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2019-07-30 | 1 | |
| 老师，定义域代表什么？
[函数]
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2019-07-30 | 2 | |
| 这些算法案例框图或者语句必须掌握么，还是
[算法]
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2019-07-30 | 1 | |
| 老师给我发一些关于集合基本运算和集合的 [集合] | 2019-07-30 | 7 | |
| 老师给我发点集合综合题，谢谢老师，答案 [集合] | 2019-07-30 | 6 | |
| A得0那个ax+1还等于0吗 [集合] | 2019-07-30 | 1 | |
| 请问一下老师，这个公式是什么意思？我好像
[函数]
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2019-07-30 | 6 | |
| 如何求出{-4，0}
[方法与资料]
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2019-07-30 | 1 | |
| 老师这是个什么东西，平方标在的二分之一 [方法与资料] | 2019-07-30 | 3 | |
| 可不可以写成x＝2n±1？
[集合]
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2019-07-30 | 3 | |
| 老师，可以发一下幂函数画图像方法的汇总吗
[方法与资料]
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2019-07-30 | 1 | |
| 是不是在一个范围内，如果有加有减，就不对
[函数]
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2019-07-30 | 2 | |
| 如果一个范围有增有减怎么算。老师可以给一
[函数]
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2019-07-30 | 2 | |
| 能用分子有理化吗？
[函数]
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2019-07-30 | 1 | |
| 老师好！要是这个式子an前面的2变成1怎
[数列]
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2019-07-30 | 6 | |
| 老师，我还是喜欢王晨老师独特的教学方法 [不确定] | 2019-07-30 | 2 | |
| 正比例函数图像不应该一直大于y=根号x
[函数]
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2019-07-30 | 1 | |
| 这不是x的定义域吗，x+1为什么符合。x
[函数]
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2019-07-30 | 4 |
