| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 可不可以写｛x/x属于(-3,100)且
[集合]
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2019-08-06 | 1 | |
| 老师可以看成这样吗 x3-1看成(x
[方法与资料]
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2019-08-06 | 4 | |
| 这个分子意思是？
[集合]
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2019-08-06 | 1 | |
| 老师请问这种题大题答题格式是什么啊？是像
[函数]
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2019-08-06 | 1 | |
| 后面给的引申的答案是什么
[三角函数]
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2019-08-06 | 4 | |
| 老师，这两个为什么不对啊？
[集合]
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2019-08-06 | 1 | |
| 为什么写出定义域就说它是非奇非偶函数
[函数]
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2019-08-06 | 4 | |
| 老师给我讲一讲这个为什么是二倍！！！
[三角函数]
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2019-08-06 | 1 | |
| 如果反问一下怎么求？
[三角函数]
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2019-08-06 | 1 | |
| 老师，请问为什么不用COSACOSB+S
[三角函数]
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2019-08-06 | 1 | |
| 老师，请您看一下 [集合] | 2019-08-06 | 1 | |
| @老师 不可以把（1/2，1）直接代入 [函数] | 2019-08-06 | 2 | |
| 如图
[平面向量]
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2019-08-06 | 3 | |
| 老师，对于第二种方法分离常数不太懂，麻烦
[函数]
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2019-08-06 | 2 | |
| 老师，1 这是怎么得出来的? 2 如
[函数]
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2019-08-06 | 3 | |
| 老师，怎么根据我绿色笔画的那个式子就画出
[函数]
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2019-08-06 | 3 | |
| 求f(x)=x的定义域
[函数]
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2019-08-06 | 1 | |
| 可以吗？
[简易逻辑]
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2019-08-06 | 2 | |
| 老师，为什么最后的结果是a>1啊？
[集合]
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2019-08-06 | 2 | |
| 老师您好！请问这个式子是怎么能马上得出来
[集合]
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2019-08-06 | 1 |
