| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 为什么
[函数]
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2019-08-08 | 1 | |
| 老师,函数y=(1/2)的根号下-x的平
[函数]
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2019-08-08 | 1 | |
| 老师描述法直观理解，但列举法不是更直观吗
[集合]
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2019-08-08 | 1 | |
| 老师这样可以吗
[函数]
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| 老师请看红笔部分，如果Y刚好在B中，那也
[集合]
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| 如果画x的3次方加2，图像是向上平移2个
[函数]
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2019-08-08 | 1 | |
| 为什么多了全体就不对
[集合]
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| 怎么得出来的啊
[函数]
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2019-08-08 | 4 | |
| 老师，听了两遍，还是没太听懂，你能通俗的
[函数]
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2019-08-08 | 4 | |
| tu zhong de tui dao
[数列]
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| 第（2）问，a能否等于0。蟹蟹 [函数] | 2019-08-08 | 2 | |
| 开区间（a,b)中，a,b大小关系还是a
[集合]
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| 解析给的太简略了，看不明白。
[函数]
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| 老师我硬算算到cc-cs-sc+ss=-
[三角函数]
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2019-08-08 | 2 | |
| 老师，是不是如果这个图像有交点那么这个原
[函数]
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2019-08-08 | 1 | |
| 为什么那个定点的横坐标是a，谢谢老师 [函数] | 2019-08-08 | 1 | |
| 为什么y=X分之1-3可以看做y=X分之
[函数]
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| 这是怎么画的
[函数]
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| 定义域是啥来着，前面都没学好，后面都没听
[函数]
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2019-08-08 | 2 | |
| 老师3我没有学过三次函数。更不用说图像了
[函数]
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2019-08-08 | 1 |
