| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 怎么理解 [函数] | 2019-08-17 | 1 | |
 怎么画的
[函数]
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2019-08-17 | 1 | |
| 老师您好我想问一下为什么要设A,B为非空
[函数]
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2019-08-17 | 3 | |
| 老师，这道题第二问答案是怎么算出来的，能
[三角函数]
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2019-08-17 | 1 | |
| 老师为什么2不是函数，什么是一一对应？什
[函数]
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2019-08-17 | 1 | |
| 老师为什么x平方减一不等于0？再麻烦老师
[函数]
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2019-08-17 | 4 | |
| 老师这是怎么算的？求过程，麻烦老师了。
[函数]
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2019-08-17 | 1 | |
| 老师为什么f(x)=根号x平方减一
[函数]
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2019-08-17 | 1 | |
| 怎么算的-2和2
[不等式]
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2019-08-17 | 3 | |
| 为什么X+Y=0的那条线走出去之后还符合
[不等式]
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2019-08-17 | 1 | |
| 老师您好，请问这里是怎么化的呀？ [函数] | 2019-08-17 | 1 | |
| 老师好，请问这里是为什么？
[函数]
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2019-08-17 | 1 | |
| 老师你这个是怎么算的 [函数] | 2019-08-17 | 1 | |
| 求對勾函數的圖像及性質，不要附件
[函数]
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2019-08-17 | 3 | |
| 这是怎么算的？
[三角函数]
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2019-08-17 | 4 | |
| 简单介绍下安徽高考是怎样的，谢谢
[方法与资料]
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2019-08-17 | 3 | |
| 老师，有这一方面的定义没 [函数] | 2019-08-17 | 2 | |
| 为什么是4
[导数]
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2019-08-17 | 3 | |
| 老师，视频中30次的厚度不是接近10公里
[函数]
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2019-08-17 | 1 | |
| 怎样快捷的分他们是增函数还是减函数 [函数] | 2019-08-16 | 1 |
