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 老师，我想问另外一个题
[函数]
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2019-08-18 | 1 | |
| 老师，这道题画出图之后，应该如何进一步思
[不等式]
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2019-08-18 | 1 | |
| 老师，为什么答案是C而不是A
[集合]
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2019-08-18 | 1 | |
| 老师那是不是x与y成正比就是单调递增，反
[函数]
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2019-08-18 | 7 | |
| 老师请问怎么判断函数是一直递增或递减呢？
[函数]
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2019-08-18 | 5 | |
| 请问老师这个为什么等于3 [函数] | 2019-08-18 | 1 | |
| 老师实数的定义是什么
[复数]
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2019-08-18 | 1 | |
| 老师好，如图。
[函数]
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2019-08-18 | 5 | |
| 老师您好！什么是超越方程？
[方法与资料]
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2019-08-18 | 2 | |
| 为什么∠AD1C或它的补角是MN与CD1
[立体几何]
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2019-08-18 | 2 | |
| 老师你好Shxc为啥等于LOVE?
[函数]
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2019-08-18 | 2 | |
| 老师，如图该题求值域我无法像您课上一样 [函数] | 2019-08-18 | 1 | |
| 第二问不怎么懂？
[函数]
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2019-08-18 | 1 | |
| 老师请看图
[函数]
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2019-08-18 | 1 | |
| 这三个不应该表示的是三个不同的函数吗？为
[函数]
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2019-08-18 | 3 | |
| 老师老师老师
[函数]
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2019-08-18 | 7 | |
| 老师，能通俗点解释一下定义域和值域吗，还
[函数]
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2019-08-18 | 2 | |
| 老师，幂指的是那个次数还是指的那个值。 [函数] | 2019-08-18 | 7 | |
| 老师为什么排除a啊 [函数] | 2019-08-18 | 1 | |
| 求常用的阿拉伯数字表示
[立体几何]
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2019-08-18 | 1 |
