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 老师帮我画一下3种情况的图，画清楚一点，
[函数]
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2019-08-22 | 2 | |
| 老师这两个是怎么来的，不要语音
[函数]
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| 老师没懂，帮我讲解
[函数]
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| 老师这里说有两个实数根是什么意思
[函数]
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| 如图，哪些是奇函数，哪些是偶函数
[函数]
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| 如图，我们初中老师都是教我们这样画的，应
[函数]
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| 老师您好，麻烦您把这一题的详细解答过程发
[集合]
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| 老师您好，请问一下高中数学分数占比多少？
[方法与资料]
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| 求这个f（x)的定义域是不是把x＋1看成
[函数]
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2019-08-22 | 1 | |
| 服了，这么多答案我真是要shi了
[函数]
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| 老师，这个好像有矛盾
[函数]
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| 为什么f(x+1）与f（x）不是同一个函 [函数] | 2019-08-22 | 1 | |
| 见图
[函数]
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| 老师，这一个地方，可以再讲的仔细一点吗，
[函数]
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| 老师，请问子集和真子集的具体区别是什么呢
[集合]
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2019-08-22 | 1 | |
| 老师这块想哪里的函数值大是结合图像想吗 [函数] | 2019-08-22 | 1 | |
| 老师，如果a和b系数不一样怎么能调成一 [直线和圆] | 2019-08-22 | 1 | |
| 就是很好奇一个事情 高中课里的女老师
[函数]
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| 这个是什么？ [函数] | 2019-08-22 | 3 | |
| 如何算出a＜0，请写出具体过程，谢谢！
[函数]
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