| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 为什么是二倍根二
[不等式]
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2019-07-19 | 5 | |
| 老师您好 线性规划会在高考中考到吗 学校
[不等式]
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2019-07-19 | 2 | |
| 已知函数发f(x)=2乘x的平方-ax+
[函数]
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2019-07-19 | 1 | |
| yizhi,x,y manzu x2+
[不确定]
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2019-07-19 | 4 | |
| 如下
[函数]
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2019-07-19 | 3 | |
| 图图图。。
[函数]
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2019-07-19 | 1 | |
| 老师数学上比如柯西不等式的二维形式，一维
[不等式]
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2019-07-19 | 2 | |
| 老师，您好 ∈是用在元素和集合之间，‘ [集合] | 2019-07-19 | 1 | |
| 老师，刚才老师说，有绝对值一定是偶函数 [函数] | 2019-07-19 | 1 | |
| 已知三角形ABC的三边分别为a,b,c，
[函数]
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2019-07-19 | 1 | |
| 老师请问x大于等于2小于等于5这个描述和
[集合]
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2019-07-19 | 1 | |
| 图。。
[函数]
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2019-07-19 | 1 | |
| l老师，那个集合方式为什么是小括号，取 [函数] | 2019-07-19 | 1 | |
| 不要写出X的定义域吗
[函数]
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2019-07-19 | 1 | |
| 命题真假的判断 [不等式] | 2019-07-19 | 3 | |
| 参数是什么///////////
[集合]
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| 图是不是这样画
[集合]
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2019-07-19 | 1 | |
| 选项中的括号代表什么意思？
[集合]
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2019-07-19 | 1 | |
| 一有增有减的函数减去一个有增有减得函数确
[函数]
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2019-07-19 | 1 | |
| 第二个集合表示为什么这样写。没有听懂
[集合]
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2019-07-19 | 1 |
