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 老师请问这道题不取特殊值其他方法可以做吗
[函数]
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2019-07-21 | 3 | |
| 求讲解
[平面向量]
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2019-07-21 | 1 | |
| 老师，我没有看明白老师的提示，可以解读一
[函数]
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2019-07-21 | 2 | |
| 老师你好，如果这道题写成【0】，【1】可
[集合]
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2019-07-21 | 3 | |
| 老师你好，图中红线部分没有看懂，麻烦讲解
[集合]
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2019-07-21 | 2 | |
| 老师，这是啥意思 [方法与资料] | 2019-07-21 | 1 | |
| 老师，写成2小于等于x小于等于8，x=2
[集合]
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2019-07-21 | 1 | |
| 用符号怎么表示
[集合]
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2019-07-21 | 3 | |
| 为什么等于2 [函数] | 2019-07-21 | 1 | |
| 老师，这题等式右边算出来得2cosC平方
[三角函数]
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2019-07-21 | 1 | |
| 第二个为什么是对的
[函数]
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| 幂是什么，幂和指数不是一样的么、、、
[函数]
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2019-07-21 | 1 | |
| 这一块是什么意思，没怎么看懂，老师能不能
[函数]
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2019-07-21 | 2 | |
| 单调递减区间怎么会是负无穷到零，不应该是
[函数]
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2019-07-21 | 1 | |
| 像下面这样的解析式，如果想用图像法该怎样
[函数]
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2019-07-21 | 3 | |
| 老师，可以解释一下关于闭合区间和开区间的
[函数]
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| x1大于0，x2也大于0，那为什么1-x
[函数]
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2019-07-21 | 1 | |
| 什么是互为逆否的两个命题是同真同假的？ [简易逻辑] | 2019-07-21 | 1 | |
| 为什么f(1/2010)和f(1/201
[函数]
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| 老师，可以把有关集合的所有符号发过来吗？
[集合]
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