| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 老师 如果像这样子的大题中 判断函数的增
[函数]
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2019-09-13 | 6 | |
| 集合A｛x|x＞2｝集合B｛x|x≥3 [集合] | 2019-09-13 | 3 | |
| 三角形ABC是直角三角形。m是b c的 [三角函数] | 2019-09-13 | 1 | |
| 老师，用列举法表示集合，元素必须全部写出
[集合]
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2019-09-13 | 1 | |
| 老师这怎么算？
[三角函数]
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2019-09-13 | 1 | |
| 老师这是多少？
[函数]
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2019-09-13 | 1 | |
| 老师不懂？
[三角函数]
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2019-09-13 | 1 | |
| 老师这个不懂？
[函数]
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2019-09-13 | 1 | |
| 老师，能说一下如何做吗？
[三角函数]
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2019-09-13 | 3 | |
| 这个是怎么来的、没明白
[函数]
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2019-09-13 | 1 | |
| 求适合江苏考生难度的集合综合性试卷（附答
[方法与资料]
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2019-09-13 | 1 | |
| 求解，不哟录音
[函数]
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2019-09-13 | 3 | |
| 三角形法则和平行四边形法则的区别？
[平面向量]
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2019-09-12 | 3 | |
| 老师既然都平行了，为什么K还一个存在一个
[直线和圆]
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2019-09-12 | 2 | |
| 老师，第三个条件已经概括了一二个条件了吧
[函数]
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2019-09-12 | 1 | |
| 老师，这是怎么化出来的
[函数]
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2019-09-12 | 1 | |
| 集合 [集合] | 2019-09-12 | 3 | |
| 老师，我没太听明白，能详细讲一下吗
[集合]
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2019-09-12 | 1 | |
| 集合 [集合] | 2019-09-12 | 2 | |
| 老师· 通常在考试中如何用函数的奇偶性定
[函数]
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2019-09-12 | 3 |
