| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 老师 这一不是怎么来的
[三角函数]
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2019-10-01 | 2 | |
| 老师 这一步怎么的来的
[三角函数]
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2019-10-01 | 2 | |
| 老师 绿色画住的部分怎么来的
[平面向量]
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2019-10-01 | 2 | |
| 这里的看不化简懂@jianjun老师
[三角函数]
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2019-10-01 | 7 | |
| 老师好像讲了一个区间，还有一个区间呢
[函数]
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2019-10-01 | 1 | |
| 怎么做？ [函数] | 2019-10-01 | 1 | |
| 看 [函数] | 2019-10-01 | 1 | |
| 这是怎么的出的
[不等式]
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2019-10-01 | 2 | |
| 既奇又偶的函数有哪些？ [函数] | 2019-10-01 | 3 | |
| 画圈的图像v和h的关系是不是说随着高度的
[函数]
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2019-10-01 | 1 | |
| 老师第四个为什么不行？ [集合] | 2019-10-01 | 1 | |
| 老师，定义集合是什么意思
[集合]
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2019-10-01 | 1 | |
| 老师，我该怎么想到这个?
[函数]
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2019-10-01 | 5 | |
| 可不可以整理一下 函数图像大观
[函数]
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2019-10-01 | 1 | |
| 老师，那考试的时候如果德尔塔大于等于0，
[函数]
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2019-10-01 | 1 | |
| 不用函数怎么做的？
[不等式]
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2019-10-01 | 1 | |
| 在高中学习，数学中哪一部分是基础
[方法与资料]
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2019-10-01 | 5 | |
| y=x+3/x+1的图像怎么画 [函数] | 2019-10-01 | 3 | |
| 为啥最大是20，最小是2啊 [集合] | 2019-09-30 | 3 | |
| 那如果是两个平面平行，然后第三个面横穿这
[立体几何]
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2019-09-30 | 1 |
