| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师 他是怎么变成x方加x减1的 [函数] | 2019-10-02 | 3 | |
| 老师这是怎么变成m+1的 [函数] | 2019-10-02 | 1 | |
| 还可以写成什么形式 [集合] | 2019-10-02 | 1 | |
 这个为什么？
[函数]
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| 老师帮我讲一下，解析步骤跳跃大看不懂
[三角函数]
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| 第一个是（-x+1)（-2x+1)行不行
[函数]
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2019-10-02 | 1 | |
| 如果分解因式看不出来怎么办？
[方法与资料]
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2019-10-02 | 1 | |
| 函数求取值范围 [函数] | 2019-10-02 | 3 | |
| 老师，为什么c等于1
[函数]
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2019-10-02 | 2 | |
| 老师，真子集不是不包括15吗？ [集合] | 2019-10-02 | 1 | |
| 这里为什么是0？
[函数]
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2019-10-02 | 1 | |
| 老师可以给我对应法则的详细知识点和例题吗 [方法与资料] | 2019-10-02 | 2 | |
| 一次函数，二次函数，反比例函数的值域怎 [方法与资料] | 2019-10-02 | 2 | |
| 从图上上看的话，(0,√2/2)部分不 [函数] | 2019-10-02 | 1 | |
| 老师,函数的单调区间和单调性有什么区别吗
[函数]
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2019-10-02 | 1 | |
| 这题第（1）可以写作以上形式吗
[函数]
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| 老师，用图如何表示啊，忽然不会做了
[集合]
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| 老师，这个函数为奇函数还是偶函数？
[函数]
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2019-10-02 | 2 | |
| 怎么推出来？ [不等式] | 2019-10-02 | 1 | |
| 不应该是m次方的a的n方吗，
[函数]
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2019-10-02 | 2 |
