| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
 老师这一步的具体转化是什么
[函数]
|
2019-10-20 | 1 | |
| 老师为什么a不能＞2，当a＞2时这个集 [集合] | 2019-10-20 | 1 | |
| log7[log3(log2x)]=0 [函数] | 2019-10-19 | 1 | |
| 为什么要把-1和2带进去，而不是把0带进
[函数]
|
2019-10-19 | 1 | |
| 数学指数函数 [函数] | 2019-10-19 | 1 | |
| 老师这个定义域会有问题吗？
[函数]
|
2019-10-19 | 1 | |
| 化归是什么？和哪里的知识点有联系？
[推理与证明]
|
2019-10-19 | 1 | |
| c=b+1/2a,d=a+1/2b,怎么
[函数]
|
2019-10-19 | 3 | |
| 见下图
[集合]
|
2019-10-19 | 1 | |
| 老师，请问这里是把abcd选项的值全带进
[函数]
|
2019-10-19 | 3 | |
| 如图
[函数]
|
2019-10-19 | 1 | |
| 求解图象 [函数] | 2019-10-19 | 1 | |
| 在三角形ABC中，角A,B,C的对边分别
[三角函数]
|
2019-10-19 | 2 | |
| 什么意思
[函数]
|
2019-10-19 | 1 | |
| 老师怎么解释这个题目，别放录音
[函数]
|
2019-10-19 | 1 | |
| 请问为什么取值为全体实数啊？ [集合] | 2019-10-19 | 3 | |
| 此处老师讲的是：“一个X有可能有两个Y对
[函数]
|
2019-10-19 | 1 | |
| 数学二次函数与一元二次方程、不等式 [不等式] | 2019-10-19 | 1 | |
| 为什么能得出f（x）等于二分之一的x次方
[函数]
|
2019-10-19 | 1 | |
| 老师不动点怎么求呢，为什么要和y＝x联 [方法与资料] | 2019-10-19 | 6 |
