| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 模长 是什么 [平面向量] | 2019-12-11 | 1 | |
| 这什么 符号 [平面向量] | 2019-12-11 | 1 | |
 还有别的表示方法吗
[立体几何]
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2019-12-11 | 3 | |
| 问题如图，谢谢老师
[三角函数]
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2019-12-11 | 1 | |
| 老师，能给我一份关于三角形所有心的概念 [方法与资料] | 2019-12-11 | 1 | |
| 有没有高中数学解题方法 [方法与资料] | 2019-12-11 | 1 | |
| 老师，可以帮我整理一下高考的复习资料吗，
[方法与资料]
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2019-12-11 | 1 | |
| 不明白了 [直线和圆] | 2019-12-11 | 1 | |
| 为什么根据这个得出周期是2？当f（x）=
[函数]
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2019-12-11 | 5 | |
| 老师，怎么得到的这两个式子？ [函数] | 2019-12-11 | 1 | |
| 老师这个直线方程是什么意思？
[平面向量]
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2019-12-10 | 1 | |
| 见下图 [不确定] | 2019-12-10 | 3 | |
| D为何不对 [三角函数] | 2019-12-10 | 2 | |
| 一定要那么算吗？这么算不行吗？f(2) [函数] | 2019-12-10 | 3 | |
| 为什么后面那个式子中根号前的那个x可以看
[不等式]
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2019-12-10 | 1 | |
| 老师，如果是logab*logac可以用
[函数]
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2019-12-10 | 1 | |
| 见下图 [函数] | 2019-12-10 | 1 | |
| 第三题不太明白，请老师给我详细过程
[简易逻辑]
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2019-12-10 | 1 | |
| 老师，能给我总结一下数学必修4的所有知 [不确定] | 2019-12-10 | 3 | |
| 老师，我这道题听的不是很懂，能再讲一遍，
[解析几何]
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2019-12-10 | 3 |
