| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 老师，为什么这里要带这个式子，第二个不行
[函数]
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2020-02-01 | 3 | |
| 老师这个的过程是什么 [函数] | 2020-02-01 | 1 | |
| 老师，怎么判断是三棱锥的，如果底面是正 [立体几何] | 2020-02-01 | 3 | |
| 其实完全可以用89除以2，得44余1，再
[不确定]
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2020-02-01 | 6 | |
| 老师，请问这一步是怎么来的？不应该带我用
[三角函数]
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2020-02-01 | 2 | |
| 怎么来的，公式是什么 [立体几何] | 2020-02-01 | 1 | |
| 周期为何不是﹣三
[函数]
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2020-02-01 | 3 | |
| 老师，请问这道题是选择C吗？为什么我在前
[三角函数]
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2020-02-01 | 2 | |
| 老师你好:那个第二步怎么来的啊？ [函数] | 2020-02-01 | 1 | |
| 如何做与圆有关的动点轨迹问题？ [解析几何] | 2020-02-01 | 1 | |
| 最后一个用112°30′表示可以吗？ [三角函数] | 2020-02-01 | 2 | |
| 这个怎么来的，不明白，麻烦解释 [概率与统计] | 2020-02-01 | 1 | |
| 老师，请问这一步是怎么来的？
[三角函数]
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2020-02-01 | 3 | |
| 为啥f（1）就＜0了？ [函数] | 2020-02-01 | 1 | |
| 直接待定系数法，m，n表示，更简单
[不等式]
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2020-02-01 | 1 | |
| 老师你好，为什么得出F (2)=0之后 [函数] | 2020-02-01 | 1 | |
| kan tu
[平面向量]
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2020-02-01 | 1 | |
| 值域和定义域 [函数] | 2020-02-01 | 3 | |
| 老师为什么前一个不等式不考虑分母不为零 [不等式] | 2020-02-01 | 1 | |
| 老师您好，请问这个是怎么得出来的？
[不等式]
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2020-02-01 | 1 |
