| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 见图片
[直线和圆]
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2020-03-21 | 2 | |
| BD1的求法，详细点的 [平面向量] | 2020-03-21 | 1 | |
| 老师，这道题不是从一个口袋中取的吗？见 [概率与统计] | 2020-03-21 | 1 | |
| 老师我能问你一道题吗？就是一道题中有序 [概率与统计] | 2020-03-21 | 1 | |
| 老师，您好，请问这个为什么不能写成下面这
[三角函数]
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| 老师，您好，我想问一下，要怎么判断三角形
[三角函数]
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| 老师，这种类型的题目会常考吗？那如果普遍
[方法与资料]
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2020-03-21 | 1 | |
| 老师，您好，请问这是怎么得出来的？
[三角函数]
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| 上句接屏幕，能不能用诱导公式 [三角函数] | 2020-03-21 | 1 | |
| 令n=1若a1的值不等于s1的值，则数 [数列] | 2020-03-21 | 1 | |
| 求平均数咋求的
[概率与统计]
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| 老师我能问你道题吗？甲乙丙丁四人做相互 [概率与统计] | 2020-03-21 | 1 | |
| 老师，什么时候用标准差，什么时候用方差
[概率与统计]
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2020-03-21 | 3 | |
| 老师这个值域是怎么求出来的？可以说详细 [三角函数] | 2020-03-21 | 1 | |
| 老师，教我一个题目（解析） 设A={x [函数] | 2020-03-21 | 1 | |
| 老师，为什么要把二分之拍带进解析式
[三角函数]
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2020-03-21 | 1 | |
| 如果是带小数点的.咋弄比如 36.1
[概率与统计]
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2020-03-21 | 1 | |
| 老师，能发给我一个特殊角的正余弦的那些 [三角函数] | 2020-03-21 | 1 | |
| 老师您好，上课时老师讲的我都听的懂，但 [方法与资料] | 2020-03-21 | 2 | |
| 老师，先平移，再变为倍数，那不就是
[三角函数]
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2020-03-21 | 3 |
