| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| （-90º，270º）图示是怎样的？ [三角函数] | 2020-03-26 | 1 | |
 老师这题有点迷茫啊，这是怎么导出来的？谢
[数列]
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2020-03-26 | 1 | |
| 老师，取舍那块我没听懂，麻烦讲一下，谢谢
[数列]
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2020-03-26 | 1 | |
| 什么意思啊？
[三角函数]
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2020-03-26 | 1 | |
| 老师请问这一步怎么来的？另一个同学提问下
[平面向量]
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2020-03-26 | 1 | |
| 老师您好，王老师为什么说5不够？
[不确定]
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2020-03-26 | 4 | |
| M是双曲线上随意一点，两个A是两个顶点。
[解析几何]
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2020-03-26 | 1 | |
| 谢谢老师。 [数列] | 2020-03-26 | 7 | |
| 老师，可以把这个题这两问的详细过程发一下
[立体几何]
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2020-03-26 | 1 | |
| 老师这里的几次怎样判断
[三角函数]
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2020-03-26 | 1 | |
| 老师我想要一份特殊角度的正弦值，余弦和 [三角函数] | 2020-03-26 | 3 | |
| 第一个方法先向右平移π/4，然后横坐标乘
[三角函数]
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2020-03-26 | 3 | |
| 我知道这个是求和符号但是这个总体是什么意
[不等式]
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2020-03-26 | 1 | |
| 老师，n是什么？还有求和符号后面的括号里
[方法与资料]
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2020-03-26 | 1 | |
| 为什么是140/27啊！ [概率与统计] | 2020-03-26 | 3 | |
| 这为什么要加3和×3？ [直线和圆] | 2020-03-26 | 1 | |
| 老师为什么得8呢 [数列] | 2020-03-26 | 1 | |
| 对吗？ [集合] | 2020-03-26 | 3 | |
| 截得老师好灿烂，哈哈
老师，我想问这几
[立体几何]
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2020-03-26 | 3 | |
| 老师这种题可用数列的方法求出总数吗？具 [概率与统计] | 2020-03-26 | 3 |
