| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 1.这个角是从60度开始到210度，还是
[三角函数]
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2020-07-31 | 3 | |
| a/2=120度 ＋k×180度，怎么得
[三角函数]
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2020-07-31 | 3 | |
| 老师您好，这个d代表什么
[不确定]
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2020-07-31 | 1 | |
| 老师您好，这里x的范围为什么只是整数呢
[不确定]
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2020-07-31 | 1 | |
| 老师 这一整章有什么学习窍门吗 大概都 [方法与资料] | 2020-07-31 | 6 | |
| 老师您好，1和2是否相等
[不确定]
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2020-07-31 | 2 | |
| 老师您好，这道题不能用余弦定理吗
[三角函数]
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2020-07-31 | 1 | |
| 老师您好，平角是180°，周角是360°
[三角函数]
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2020-07-31 | 1 | |
| 老师您好，这是正弦还是余弦呢
[不确定]
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2020-07-31 | 1 | |
| 是因为类似于三角形，推出的面积公式吗 [立体几何] | 2020-07-31 | 1 | |
| 老师给我扇形这块的公式呗，都忘了
[立体几何]
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2020-07-31 | 1 | |
| 老师您好，如果知三边能不能用正弦定理呢
[三角函数]
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2020-07-31 | 1 | |
| 老师您好，这个是不是对的呢
[三角函数]
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2020-07-31 | 1 | |
| 老师您好，这个R是不是代表半径呢
[三角函数]
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2020-07-31 | 1 | |
| 老师您好，为什么要把余数也写上呢
[不确定]
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2020-07-31 | 2 | |
| 老师您好，这个符号的含义是
[不确定]
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2020-07-31 | 1 | |
| 老师那个α和β不是不重合吗，那为什么还 [立体几何] | 2020-07-31 | 1 | |
| 为什么第一题答案3也可以取到而第二题如果
[集合]
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2020-07-31 | 1 | |
| 为什么要让x等于x分之一
[不等式]
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2020-07-31 | 1 | |
| 老师所举的这些各个常用的都有什么形式啊
[方法与资料]
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2020-07-31 | 1 |
