| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 第三小题我还是没懂，能再讲一遍吗，谢谢
[集合]
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2020-08-18 | 2 | |
| ’不同函数的定义域不同‘这句话怎么理解，
[函数]
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2020-08-18 | 1 | |
| 老师请见上图，可以么老师
[函数]
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2020-08-18 | 2 | |
| 老师请见上图
[函数]
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2020-08-18 | 2 | |
| 请问老师，在高考中，普遍表示集合用的是 [集合] | 2020-08-18 | 3 | |
| 语音 http://ufile.jd1 [函数] | 2020-08-18 | 4 | |
| 老师，如果我令这个根号x等于t，然后x [不确定] | 2020-08-18 | 4 | |
| 数学题。 [不确定] | 2020-08-18 | 4 | |
| 咋读呀？ [不确定] | 2020-08-18 | 3 | |
| 请问老师，为什么{1，2，3}是∅呢？ [集合] | 2020-08-18 | 5 | |
| 为啥f(x)在这个区间里不单调？？
[函数]
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2020-08-18 | 3 | |
| 老师我这一步没听懂，可以给我讲一下吗？
[三角函数]
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2020-08-18 | 2 | |
| 请问老师，集合中除了子集还有哪些集合啊 [集合] | 2020-08-18 | 1 | |
| 老师立方差公式是怎么推导出来的？ [函数] | 2020-08-18 | 1 | |
| 答案详解有些看不懂，不知道怎莫得来的，请
[不确定]
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2020-08-18 | 1 | |
| 详细的证明过程 [函数] | 2020-08-18 | 6 | |
| 语音http://ufile.jd10 [函数] | 2020-08-18 | 2 | |
| 老师，有没有既不是奇函数，又不是偶函 [不确定] | 2020-08-17 | 3 | |
| 老师 [不确定] | 2020-08-17 | 3 | |
| 老师这个式子怎么来的
[三角函数]
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2020-08-17 | 1 |
