| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 老师，圈住的这个题，当x>0时，-x<0
[函数]
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2020-10-02 | 1 | |
| 老师，有没有可能分段函数前段是奇函数后段
[函数]
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2020-10-02 | 1 | |
| 最后这个负的怎么算得 没看明白啊
[不确定]
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2020-10-02 | 1 | |
| k值是不是需要一个范围啊
[函数]
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2020-10-02 | 1 | |
| 还是没理解为什么是无数个
[函数]
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2020-10-02 | 1 | |
| 抽象函数的解析式 [函数] | 2020-10-02 | 1 | |
| 老师，这两步代值的结果是一样的呀，为什么
[函数]
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2020-10-02 | 5 | |
| 老师，这里为什么不能写x1？
[函数]
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2020-10-02 | 3 | |
| 老师对数是什么啊？对数真数又是什么啊？ [不确定] | 2020-10-02 | 4 | |
| 老师，不应该是1吗 [数列] | 2020-10-02 | 1 | |
| 老师这题如果问你x＜0时f（x）的解析式
[函数]
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2020-10-02 | 1 | |
| 为什么它的根是1和a+1 [函数] | 2020-10-02 | 1 | |
| 已知X>0,求证2-3x-x分之4的最大
[不等式]
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2020-10-02 | 1 | |
| 最后结果为什么是小于等于2
[导数]
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2020-10-02 | 1 | |
| 老师好，为什么这里要加负号？
[函数]
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2020-10-02 | 1 | |
| 这一步a的取值范围应该是0<a小于等于7
[导数]
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2020-10-02 | 1 | |
| 请问老师，这一步是为什么呢
[不确定]
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2020-10-02 | 1 | |
| 老师，可以发一下数学必修一的月考卷吗？ [方法与资料] | 2020-10-01 | 2 | |
| 老师请问您有高中数学的知识点吗，如果有，
[方法与资料]
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2020-10-01 | 1 | |
| 思维导图 [不确定] | 2020-10-01 | 2 |
