| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 老师，请看这道应用题
[函数]
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2020-10-03 | 3 | |
| 老师，再看一道应用题
[函数]
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2020-10-03 | 5 | |
| 麻烦解一下（如图）
[函数]
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2020-10-03 | 5 | |
| 老师你好！题目：（1）已知集合A={x [函数] | 2020-10-03 | 4 | |
| 这个怎么只有这一 种可能f1为2，f2 [函数] | 2020-10-03 | 6 | |
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| 这两块没看懂 [函数] | 2020-10-03 | 1 | |
| 老师我还是没听懂为什么要取等号 [集合] | 2020-10-03 | 1 | |
| 圈红的地方为什么可以转换？
[函数]
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| 为什么不写△＞0 [集合] | 2020-10-03 | 1 | |
| 为什么说有两个1呢？重根的概念是什么？ [不确定] | 2020-10-03 | 1 | |
| 老师，请见图 [函数] | 2020-10-03 | 1 | |
| 老师，请见图 [函数] | 2020-10-03 | 1 | |
| 为什么a必须大于零？ [函数] | 2020-10-03 | 3 | |
| 可不可以告诉我这个长啥样 [函数] | 2020-10-03 | 2 | |
| 老师伟达定律是什么 [解析几何] | 2020-10-03 | 2 | |
| 数学 [方法与资料] | 2020-10-03 | 5 | |
| 老师，这道题为什么不能直接两个式子相减 [不等式] | 2020-10-03 | 2 | |
| 已知x，y为正数满足x+4y-xy=0 [不等式] | 2020-10-03 | 3 | |
| 老师，y=x-1/x是对勾函数吗？能不能
[函数]
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