| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 比较a=(1/5)的1.5次方，b=( [不确定] | 2021-01-29 | 3 | |
| 老师第二个分类啥意思，为什么要取这个范 [函数] | 2021-01-29 | 3 | |
 老师，夹角为180°那向量a.向量b不是
[平面向量]
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| 这步怎么得到? [不等式] | 2021-01-29 | 1 | |
| 解题的思路是什么
[不等式]
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| 这一步是怎么算出来的 [三角函数] | 2021-01-29 | 1 | |
| 老师有没有新版教材必修三四的知识点 [不确定] | 2021-01-29 | 5 | |
| R的右下角有个“+”的这个符号是什么意 [不等式] | 2021-01-29 | 1 | |
| 偶数可以是负数吗？
[不确定]
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| 什么是向量的数量积 [平面向量] | 2021-01-29 | 1 | |
| 不等式 [不等式] | 2021-01-29 | 1 | |
| 见下图 [不确定] | 2021-01-29 | 5 | |
| 老师可以将前面x的四次方和-x放一块，2
[函数]
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| x1+x2>2为什么变成2-2m>2， [不确定] | 2021-01-29 | 2 | |
| 上一讲老师的定义域的4种判断方式是哪四 [函数] | 2021-01-29 | 1 | |
| ru tu
[三角函数]
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| 老师这个关系如果变成别的图形的话也成立 [平面向量] | 2021-01-29 | 3 | |
| 老师这道题第一问说直线a，直线可以无限 [立体几何] | 2021-01-29 | 2 | |
| 老师您好，为什么这里取0是最小值，还要把
[函数]
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| 谢谢老师
[集合]
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