| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
 为什么呢
[不等式]
|
2021-02-17 | 2 | |
| 为什么要取倒数
[函数]
|
2021-02-17 | 2 | |
| 老师您好，可以说一下有关对勾函数的性质及
[不确定]
|
2021-02-17 | 2 | |
| 具体
[函数]
|
2021-02-17 | 1 | |
| 为什么是cos，?推导过程嘛 [平面向量] | 2021-02-17 | 1 | |
| 为什么老师说这个是绝对值？它不是模吗 [平面向量] | 2021-02-17 | 1 | |
| 老师，请问有没有关于对数函数，指数函数 [方法与资料] | 2021-02-17 | 1 | |
| 老师这个结果就这样写吗？
[不确定]
|
2021-02-17 | 2 | |
| 老师这道题怎么做 [平面向量] | 2021-02-17 | 1 | |
| cos0=? sin0=?
[三角函数]
|
2021-02-17 | 2 | |
| 任何数的0次幂都等于1对嘛？ [不确定] | 2021-02-17 | 1 | |
| 老师为什么在图像上2分之1对应的是2.5
[不确定]
|
2021-02-17 | 2 | |
| 为什么不能是cos-sin的平方呢 [不确定] | 2021-02-17 | 1 | |
| 为什么化简后的结果相当于除以两个余弦后 [三角函数] | 2021-02-17 | 1 | |
| 如果是图中圈的那个式子中X1＝6，X2＝
[函数]
|
2021-02-17 | 1 | |
| 1.老师，要是图中这样，不也是一条直线上
[立体几何]
|
2021-02-17 | 2 | |
| 老师可以给一份三角函数全部的公式吗？实在
[方法与资料]
|
2021-02-17 | 1 | |
| 老师可以把像这样的东西总结一下吗？就比如
[三角函数]
|
2021-02-17 | 3 | |
| 老师，我发现这一节内容都能听得懂，但自己
[方法与资料]
|
2021-02-17 | 2 | |
| 这题好玄幻，求标准过程
[三角函数]
|
2021-02-17 | 1 |
