| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师这个是怎么算出来的 [三角函数] | 2021-03-27 | 1 | |
| 老师 内心是什么 [三角函数] | 2021-03-27 | 1 | |
 横坐标4是怎么来的
[直线和圆]
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| 怎么证明1是个临界点 [平面向量] | 2021-03-27 | 1 | |
| 老师能再讲下这道题吗？还是听不懂. [不确定] | 2021-03-27 | 1 | |
| 老师，如果是只给坐标的向量，比如a(x,
[平面向量]
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| 老师，如果说两个已知坐标的向量相加，（就
[平面向量]
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| 老师请问从第二个条件判断乙楼比甲楼低不 [三角函数] | 2021-03-27 | 1 | |
| 正弦定理，余弦定理这里面的齐次问题（条 [三角函数] | 2021-03-27 | 1 | |
| 老师，如果要表示向量oz1是不是可以直接
[不确定]
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| 老师 向量a的平方 等于 向量a模的平方
[平面向量]
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| 老师，我的这种解法对吗
[三角函数]
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| 为什么 ob向量加od向量 等于 oc向
[平面向量]
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| 老师可以给一下高中要用到的各种函数的例子
[方法与资料]
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| 老师 数量积的公式不是有两个么 为什么用
[平面向量]
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2021-03-27 | 1 | |
| 如图所示，要详细的怎样做出来的，谢谢老 [三角函数] | 2021-03-27 | 1 | |
| 老师，可以给我发一下数列这个单元的公式吗
[不确定]
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| 如图
[数列]
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| 没弄懂 [三角函数] | 2021-03-27 | 1 | |
| 老师您好，请问这里怎么变得符号
[不确定]
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