| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 数学 [三角函数] | 2025-01-22 | 3 | |
 额老师，我这么写对吗？
[不确定]
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2025-01-22 | 1 | |
| 数学 [函数] | 2025-01-22 | 3 | |
| 老师，求x+x+9/2的最小值时x不能 [不等式] | 2025-01-22 | 1 | |
| 老师，这是怎么化简的？ [函数] | 2025-01-22 | 2 | |
| 老师,解集不应该是空集吗？ [简易逻辑] | 2025-01-22 | 5 | |
| 为什么sin2x-cos2x=cox4 [三角函数] | 2025-01-22 | 1 | |
| 这个题的构造思路是哪来的 [函数] | 2025-01-22 | 5 | |
| 为什么要？且可以这样求出模的长度？ [平面向量] | 2025-01-22 | 3 | |
| 可以不化成C0S直接sin做吗 [三角函数] | 2025-01-22 | 1 | |
| 这一步怎么得到的，还有发一下标准答案
[不等式]
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2025-01-22 | 2 | |
| 老师我要这一课的知识点 [平面向量] | 2025-01-22 | 1 | |
| 不等式 [不等式] | 2025-01-22 | 1 | |
| 长度是一样的吗
[平面向量]
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2025-01-22 | 1 | |
| 为什么AD➡=1/2(a➡+b➡) [平面向量] | 2025-01-22 | 1 | |
| 数学，不会，江湖救急！ [不等式] | 2025-01-22 | 1 | |
| 为什么在这个范围内 [不等式] | 2025-01-22 | 1 | |
| 这两个式子是怎么得来的 (?_?) 没 [三角函数] | 2025-01-22 | 3 | |
| 同增异减是什么意思 (・・; [函数] | 2025-01-22 | 1 | |
| 老师好，请问这两个题目有什么区别吗？为什
[平面向量]
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2025-01-22 | 3 |
