| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 老师您好，这一大题讲解发一下
[集合]
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2021-07-07 | 1 | |
| 老师您好，这里三个集合中的y有何意义？
[集合]
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2021-07-07 | 1 | |
| 第一问最后一个步骤没看懂，为什么有这样的
[函数]
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2021-07-07 | 1 | |
| 如图
[集合]
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2021-07-07 | 1 | |
| 如图
[简易逻辑]
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2021-07-07 | 1 | |
| 对数函数有系统的图像解释资料吗？
[方法与资料]
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2021-07-07 | 1 | |
| 集合b中任意一个元素都是集合a中的元素 [不确定] | 2021-07-07 | 2 | |
| A不能只有2吗？这也是符合题目条件的啊 [不确定] | 2021-07-07 | 1 | |
| 老师，看不懂
[不确定]
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2021-07-07 | 1 | |
| 什么时候把结果写成集合的形式呢？ [不确定] | 2021-07-07 | 1 | |
| vemn图在集合里相等是怎样的 [集合] | 2021-07-07 | 1 | |
| 老师请问，我的解题步骤有没有错误？ [不等式] | 2021-07-07 | 6 | |
| 老师，这个维恩图可以把A和B反过来吗？ [集合] | 2021-07-07 | 2 | |
| 老师，算这步有什么用呢
[不等式]
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2021-07-07 | 3 | |
| 老师这里大于等于2是怎么的、来的
[不等式]
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2021-07-07 | 3 | |
| 老师您好，苏科版教材上只出现了如蓝笔所示
[集合]
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2021-07-07 | 1 | |
| 老师，像这种一元二次方程有两个相等的实数
[不确定]
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2021-07-07 | 3 | |
| 还是看不懂怎么做的
[不等式]
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2021-07-07 | 2 | |
| 老师这个可以看作如果 任意一个x属于实数
[简易逻辑]
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2021-07-07 | 1 | |
| 老师能举个例子吗 没听懂
[集合]
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2021-07-07 | 2 |
