| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 为什么要设，过程不明白
[平面向量]
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2021-07-30 | 1 | |
| 怎么办
[不确定]
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2021-07-30 | 1 | |
| 这个怎样分离常数，有什么方法技巧吗
[不确定]
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2021-07-30 | 2 | |
| 老师，什么是实根？ [函数] | 2021-07-30 | 1 | |
| 老师，你能把高一所有新学的符号的意思做 [不确定] | 2021-07-30 | 1 | |
| 数学 [函数] | 2021-07-30 | 3 | |
| 函数的判断 [函数] | 2021-07-30 | 1 | |
| 为什么答案上要分a=1这种情况呢？
[集合]
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2021-07-30 | 1 | |
| 为什么当a不等于3的时候，集合A就是{3
[集合]
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2021-07-30 | 1 | |
| 不太懂
[集合]
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| 老师第一个可不可以举一些例子
[集合]
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| 数学 [函数] | 2021-07-30 | 3 | |
| 数学 [函数] | 2021-07-30 | 3 | |
| 数学 [不确定] | 2021-07-30 | 5 | |
| 数学 [不确定] | 2021-07-30 | 3 | |
| 数学 [不确定] | 2021-07-30 | 3 | |
| 数学 [不确定] | 2021-07-30 | 4 | |
| 数学 [不确定] | 2021-07-30 | 5 | |
| 老师，先用换底公式把底换成一样的，再跟 [函数] | 2021-07-30 | 1 | |
| 在老师求出3x的范围的情况下，直接与题 [不等式] | 2021-07-30 | 1 |
