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 老师在讲第二问的时候为什么默认G在AD上
[立体几何]
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| 老师，有关值域问题？值域是怎么求得？
[函数]
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2021-08-06 | 3 | |
| 老师，这种方法听不懂啊？这道题有其他思路
[不等式]
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| B 为什么对。 这不是一条曲线吗 [不确定] | 2021-08-06 | 3 | |
| 老师，我圈的这一部分为何等于4
[不确定]
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| 为什么没有小于0的部分呢？ [函数] | 2021-08-06 | 2 | |
| 图片 [立体几何] | 2021-08-06 | 2 | |
| 老师，能说一下对数函数怎么比较大小吗？ [函数] | 2021-08-06 | 1 | |
| 这个函数为什么就是个复合函数？不应该是当
[不确定]
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| 老师为什么他要改正号而前面的不改。 [集合] | 2021-08-06 | 1 | |
| 这一题过程咋写 [集合] | 2021-08-06 | 1 | |
| 老师，能讲一下穿根引线法的具体操作流程吗
[不等式]
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| 如图，这是奇函数函数还是偶函数或者是非奇
[不确定]
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| 老师这个 是什么意思?数学的机会用完了，
[算法]
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| 如图所示 [函数] | 2021-08-06 | 1 | |
| 为什么上面的是x的范围，下面却变成了x [函数] | 2021-08-06 | 1 | |
| 老师，请问什么是对应法则呢？
[函数]
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| 老师请问，怎样判断谁是谁的充分条件或必 [不确定] | 2021-08-06 | 3 | |
| 如图
[立体几何]
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| 见下图
[立体几何]
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