| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师 我觉得这么算更简单 [函数] | 2021-08-16 | 1 | |
| 怎么来的 [函数] | 2021-08-16 | 1 | |
 老师 区间不是应该用 和 或者逗号连接
[函数]
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2021-08-16 | 1 | |
| 老师，像这么难算的题考试时算不出来怎么办
[不确定]
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2021-08-16 | 3 | |
| 老师这个是怎么化简的，为啥就这样到了下 [数列] | 2021-08-16 | 1 | |
| 怎出来的，老师
[函数]
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2021-08-16 | 1 | |
| 老师，可以发一下立体图形的性质判定定理 [方法与资料] | 2021-08-16 | 2 | |
| 老师您好 这个地方 f（-7）为啥等于 [函数] | 2021-08-16 | 1 | |
| 怎么考虑这道题
[数列]
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2021-08-16 | 1 | |
| 老师能给一个高中需要用到的全部数学公式 [方法与资料] | 2021-08-16 | 1 | |
| 老师您好，请看图 [立体几何] | 2021-08-16 | 1 | |
| 为什么a-1>2a+3
[不确定]
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2021-08-16 | 1 | |
| 谢谢老师！
[不等式]
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2021-08-16 | 2 | |
| 老师，发一下人教新版必修一数学笔记的笔 [方法与资料] | 2021-08-16 | 7 | |
| 证明函数fx=-根号下x在定义域上是减函
[函数]
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2021-08-16 | 1 | |
| 求如图函数的增 减区间
[函数]
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2021-08-16 | 1 | |
| 老师，这道题为啥解析中要讨论正负？我用常
[函数]
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2021-08-16 | 3 | |
| 如图
[函数]
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2021-08-16 | 1 | |
| 见下图
[不确定]
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2021-08-16 | 1 | |
| 没听明白，请给一下详细的解析
[函数]
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2021-08-16 | 1 |
