| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 为什么最后用“并”而不用“和”或“，” [不等式] | 2021-12-10 | 1 | |
| 如何证明图中的题 [三角函数] | 2021-12-10 | 1 | |
| 老师，高中有什么必背的新的角的tan， [不确定] | 2021-12-10 | 3 | |
 怎么找点在这个函数上
[函数]
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2021-12-10 | 3 | |
| 求答案 [函数] | 2021-12-10 | 3 | |
| 值域怎么求，怎样才能举一反三，触类旁通，
[方法与资料]
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2021-12-10 | 1 | |
| 老师，画圈的两个具体是怎么比的，什么原理
[函数]
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2021-12-10 | 1 | |
| 老师，指数函数求值域需要注意哪几点呢？谢
[方法与资料]
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2021-12-10 | 3 | |
| 老师弧度数又该怎样计算呢
[三角函数]
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| 老师你们说的i和j指的是什么？ [概率与统计] | 2021-12-10 | 3 | |
| 老师，这个题可不可以直接取它的最小值然 [函数] | 2021-12-10 | 3 | |
| 老师这两个框框是什么意思，有点没太懂， [函数] | 2021-12-10 | 1 | |
| 如图 [函数] | 2021-12-10 | 1 | |
| 老師可以發一下古典概率的題型嘛？ [方法与资料] | 2021-12-10 | 3 | |
| 老师 π/2+a和π/2-a的正切值 [三角函数] | 2021-12-10 | 3 | |
| 老师，这个是怎么得来的？ [不等式] | 2021-12-10 | 1 | |
| 老师好，关于集合N的范围的判断是只能通 [方法与资料] | 2021-12-10 | 3 | |
| 老师另外三个三角函数简单学习网有讲吗
[不确定]
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| 老师答案我没有明白怎么解得b [集合] | 2021-12-10 | 4 | |
| 如图，最后等于5/2为什么不对 [平面向量] | 2021-12-10 | 3 |
