| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 2022-10-11 | 2 | ||
| 经典例题30 [不等式] | 2022-10-11 | 1 | |
| 老师这个方程怎么解? [函数] | 2022-10-11 | 1 | |
| 图片 [函数] | 2022-10-11 | 1 | |
| 老师 一元二次方程有几种解法? [函数] | 2022-10-11 | 4 | |
| 为什么3不行4行 [函数] | 2022-10-11 | 3 | |
| 老师,我如果把已知改成图上那样,4a- [不等式] | 2022-10-11 | 3 | |
| 这玩意儿哪来的?解一元二次不等式 [不等式] | 2022-10-11 | 1 | |
| 为什么可以取等 [集合] | 2022-10-11 | 1 | |
| 第四题 [集合] | 2022-10-11 | 5 | |
| 括号3 [集合] | 2022-10-11 | 3 | |
| 为什么不能先算2a+2b的取值范围,然 [不等式] | 2022-10-11 | 1 | |
| 2022-10-10 | 1 | ||
| 邵东一中的月考卷 [方法与资料] | 2022-10-10 | 1 | |
| 老师这个高是不是就找垂直啊 [立体几何] | 2022-10-10 | 1 | |
| 这一块高考考的多吗,举个例子 [方法与资料] | 2022-10-10 | 1 | |
| 2022-10-10 | 1 | ||
| 为什么图要这么画,为什么不画正比例函数 [函数] | 2022-10-10 | 1 | |
| 可不可以因为它的值域的特点判断出其属于 [函数] | 2022-10-10 | 2 | |
| 老师您好,区间中前后的两个元素可以相等 [集合] | 2022-10-10 | 1 |

