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标题 解决时间 回答数 回答者
老师,这个式子怎么变得?能细写一下吗? [函数] 2024-08-12 1
老师,中间那步是怎么来的? [函数] 2024-08-12 6
老师,2的定义域为什么是R? [函数] 2024-08-12 1
这步怎么弄的,有公式吗 [函数] 2024-08-12 1
老师,第二个的x的平方+x+1为啥恒大于 [函数] 2024-08-12 1
老师,1的答案说f(x)的定义域是R,g [函数] 2024-08-12 1
为什么? [函数] 2024-08-12 2
您好,不明白墙? [函数] 2024-08-12 2
不懂第一问 [函数] 2024-08-12 2
老师,上了高中数学我听不懂考试也就考个 [不确定] 2024-08-12 3
a既然是正的又为什么要加负号?谢谢老师 [三角函数] 2024-08-12 1
老师,3的g(x) 是啥意思? [函数] 2024-08-12 1
听不懂啊老师为啥是负的,详细讲一下谢谢 [三角函数] 2024-08-12 1
接下来要怎么做 [不等式] 2024-08-12 1
老师,(1)的区间0后和0前为什么不能用 [函数] 2024-08-12 3
这个式子是怎么求因式分解的 不会求解! [不等式] 2024-08-12 2
谢谢 [函数] 2024-08-12 1
这是什么思路 [三角函数] 2024-08-12 2
这可不可以看成许多高极小的圆柱组合而成的 [立体几何] 2024-08-12 4
什么是有界性 [函数] 2024-08-12 1
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