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 请问一下老师，这个公式是什么意思？我好像
[函数]
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2019-07-30 | 6 | |
| 如何求出{-4，0}
[方法与资料]
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2019-07-30 | 1 | |
| 老师这是个什么东西，平方标在的二分之一 [方法与资料] | 2019-07-30 | 3 | |
| 可不可以写成x＝2n±1？
[集合]
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2019-07-30 | 3 | |
| 老师，可以发一下幂函数画图像方法的汇总吗
[方法与资料]
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2019-07-30 | 1 | |
| 是不是在一个范围内，如果有加有减，就不对
[函数]
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2019-07-30 | 2 | |
| 如果一个范围有增有减怎么算。老师可以给一
[函数]
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2019-07-30 | 2 | |
| 能用分子有理化吗？
[函数]
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2019-07-30 | 1 | |
| 老师好！要是这个式子an前面的2变成1怎
[数列]
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2019-07-30 | 6 | |
| 老师，我还是喜欢王晨老师独特的教学方法 [不确定] | 2019-07-30 | 2 | |
| 正比例函数图像不应该一直大于y=根号x
[函数]
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2019-07-30 | 1 | |
| 这不是x的定义域吗，x+1为什么符合。x
[函数]
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2019-07-30 | 4 | |
| 老师，为什么这里的f（x）=2x+7
[函数]
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2019-07-30 | 1 | |
| 老师，当0<a<1时，底数越大，图像越低
[函数]
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2019-07-30 | 3 | |
| 老师，底面ABC三点不是已经共面了吗，那
[立体几何]
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2019-07-30 | 2 | |
| 老师，划红线的地方为什么不能是”一条直线
[立体几何]
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2019-07-30 | 7 | |
| 老师，这道题能写下具体步骤吗，谢谢
[函数]
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2019-07-30 | 4 | |
| 数学两根问题不明不白 [函数] | 2019-07-30 | 1 | |
| 老师，这里面为什么没有y了？也没有用大括
[函数]
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2019-07-30 | 2 | |
| 判断奇偶性 必须要定义域为R吗 [函数] | 2019-07-30 | 1 |
