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 老师，请问有没有其他思路，或者可以把详细
[集合]
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2019-08-03 | 3 | |
| 一函数解析式y=x2,值域为【1，4】，
[函数]
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2019-08-03 | 2 | |
| 老师，可以具体讲解一下2选项吗？
[函数]
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2019-08-03 | 5 | |
| 为什么f（x）在R
[函数]
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2019-08-03 | 1 | |
| 如图
[函数]
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2019-08-03 | 3 | |
| BD1这条线为什么和AC1的向量表示的一
[立体几何]
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2019-08-03 | 4 | |
| 老师，看到这一类的已知条件说明什么？ [函数] | 2019-08-03 | 1 | |
| φ是X的系数的意思吧
[三角函数]
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2019-08-03 | 1 | |
| 老师，如图的式子是如何化简为4的？
[函数]
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2019-08-03 | 3 | |
| 这样行吗 [函数] | 2019-08-03 | 1 | |
| 老师为什么这一节不是王晨老师了，这个女老
[方法与资料]
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2019-08-03 | 2 | |
| 老师啊，请问我画红色部分为什么可以表示x
[集合]
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2019-08-03 | 6 | |
| 画住的那个是个棱台的话三线共点，有没有方
[立体几何]
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2019-08-03 | 1 | |
| 2a＝2？不是应该是2a+a+b=2吗。
[函数]
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2019-08-03 | 2 | |
| 老师，可以详细写一下这道题关于求值域的解
[函数]
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2019-08-03 | 5 | |
| 求高一数学的全部知识点
[方法与资料]
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2019-08-03 | 2 | |
| 左加右减不是用在二次函数的吗
[函数]
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2019-08-03 | 1 | |
| 老师有哪些特别的系数顺序，规律。比如1
[函数]
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2019-08-03 | 1 | |
| 老师，我真的听得一脸懵逼，你能在给我用语
[函数]
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2019-08-03 | 4 | |
| 这里可以直接用符号这么写吗？用文字怎么写
[函数]
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2019-08-03 | 1 |
