| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 老师请问这道题做的话是不是怎样建系都可以
[立体几何]
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2019-08-04 | 1 | |
| 老师，值域可不可以看作在给出一个函数和X
[函数]
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2019-08-04 | 1 | |
| why?
[函数]
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2019-08-04 | 3 | |
| 那他得多少呢
[函数]
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2019-08-04 | 1 | |
| 不同底的对数相加咋办?
[函数]
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2019-08-04 | 1 | |
| xiexie
[函数]
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2019-08-04 | 1 | |
| 我还是弄不懂这题答案的由来，解题的过程能
[函数]
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2019-08-04 | 2 | |
| 见下图
[集合]
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2019-08-04 | 1 | |
| 表示的是x，y轴？
[解析几何]
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2019-08-04 | 5 | |
| 0的0次方是什么
[复数]
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2019-08-04 | 1 | |
| 老师，函数不是对于x的每一个确定的值，y
[解析几何]
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2019-08-04 | 2 | |
| ???
[集合]
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2019-08-04 | 2 | |
| 老师，请问，→_→含参问题是什么意思呢 [函数] | 2019-08-04 | 2 | |
| 能不能再讲一遍，没怎么听懂
[集合]
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2019-08-04 | 1 | |
| 老师，这里的△为什么不可以等于零呢 [集合] | 2019-08-04 | 1 | |
| 为什么有的时间越长，食用率越低
[不确定]
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2019-08-04 | 1 | |
| 2分之负一加减根号5怎么算的，有详细一 [函数] | 2019-08-04 | 1 | |
| 老师(2)还是不明白，能详细讲解一下吗 [函数] | 2019-08-04 | 2 | |
| 函数图像 [函数] | 2019-08-04 | 3 | |
| 为什么不能等于-1/2
[函数]
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2019-08-04 | 1 |
