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 老师，不明白这两个是怎么来的
[函数]
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2019-08-08 | 1 | |
| 老师您好，请帮我详细解释一下这三点。
[函数]
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2019-08-08 | 1 | |
| 答案乱七八糟的，看不懂
[集合]
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2019-08-08 | 6 | |
| 怎么得的
[函数]
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2019-08-08 | 1 | |
| 老师，我用黄色圈起来的式子与我要求的
[数列]
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2019-08-08 | 4 | |
| 解集要全部写出来吗
[集合]
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2019-08-08 | 3 | |
| 老师 这个x不是不等于1吗
[函数]
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2019-08-08 | 1 | |
| 第2问不理解，请老师讲一下解题思路吗？和
[集合]
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2019-08-08 | 1 | |
| 为什么a等于0，这不符合二次。。。。。。
[集合]
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2019-08-08 | 3 | |
| 老师，能写一下这道题步骤吗
[三角函数]
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2019-08-08 | 1 | |
| 如图
[集合]
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| 老师，如何通过定义域来判断函数的奇偶性？
[函数]
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2019-08-08 | 3 | |
| 老师您好，奇函数偶函数我到现在还分不清楚
[函数]
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2019-08-08 | 2 | |
| 不是应该写成 集合，区间的形式吗
[集合]
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| 为什么最后变成了负x了？
[函数]
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| 不是f[x]=2x+1么? 这里怎么是+
[函数]
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2019-08-08 | 1 | |
| qiujie1
[函数]
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2019-08-08 | 3 | |
| 有没有又是奇函数又是偶函数的函数
[函数]
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2019-08-08 | 1 | |
| 老师给我讲一下这道题,我不会
[函数]
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2019-08-08 | 2 | |
| 老师 问个题外话 高中什么时候开始选三科
[函数]
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2019-08-08 | 1 |
