| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 同增异减是什么？谢谢老师。
[函数]
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2019-09-15 | 3 | |
| 为什么p是q的充分条件，和p是q的充分不
[推理与证明]
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2019-09-15 | 4 | |
| 老师 问一下韦达定理的内容
[函数]
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2019-09-15 | 4 | |
| 老师第四问不太明白 能把划红线的部分详细
[函数]
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2019-09-15 | 1 | |
| 老师，为什么这个函数是偶函数，图像不关于
[函数]
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2019-09-15 | 3 | |
| 老师这个是函数吗
[函数]
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2019-09-15 | 3 | |
| 老师 给我讲一下这个问题 谢谢老师
[函数]
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2019-09-15 | 1 | |
| 老师高考的时候明确说明建立右手空间坐标系
[立体几何]
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2019-09-15 | 1 | |
| 高一数学集合 [集合] | 2019-09-15 | 1 | |
| 函数的定义域是指括号中的x的取值范围，还
[函数]
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2019-09-15 | 3 | |
| 集合 [集合] | 2019-09-15 | 2 | |
| 什么是算术平均值 什么是几何平均值
[不等式]
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2019-09-15 | 2 | |
| 那么当a,b大于零小于一的时候这一步怎么
[函数]
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2019-09-15 | 1 | |
| 老师，对数函数的底数的指数是可以直接转化
[函数]
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2019-09-15 | 2 | |
| 老师好，我是辽宁省辽阳市的学生，我的课 [方法与资料] | 2019-09-15 | 1 | |
| 什么是恒等变形？ [函数] | 2019-09-15 | 1 | |
| 公式是什么？ [函数] | 2019-09-15 | 1 | |
| 老师，第三小题分母不应该是不等于零吗？为
[函数]
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2019-09-15 | 1 | |
| 见下图
[函数]
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2019-09-15 | 3 | |
| 什么是描述法？ [集合] | 2019-09-15 | 1 |
