| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 老师这道题强调的知识点是什么
[函数]
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2020-01-27 | 1 | |
| 见图
[立体几何]
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2020-01-27 | 4 | |
| 正弦型函数是什么？
[三角函数]
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2020-01-27 | 3 | |
| 証名过程
[函数]
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2020-01-27 | 1 | |
| 这个-+90不明白 [三角函数] | 2020-01-27 | 1 | |
| 为什么不是这样
[三角函数]
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2020-01-27 | 1 | |
| 老师，为什么这道题就代表x的范围了，而 [函数] | 2020-01-27 | 2 | |
| 老师，这个是怎么得出来的
[集合]
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2020-01-27 | 3 | |
| 老师，是奇函数有零点等于零，还是奇、偶函
[函数]
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2020-01-27 | 3 | |
| 什么叫构造函数
[方法与资料]
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| 什么意思
[函数]
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2020-01-27 | 1 | |
| 为什么
[函数]
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| 诱导公式是啥？
[三角函数]
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| 老师您好，这三道题好像没有利用诱导公式将
[三角函数]
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| ？？？啥东西 咋对应的？
[函数]
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2020-01-27 | 3 | |
| 奇函数证明 [函数] | 2020-01-27 | 2 | |
| 老师，这里的括号二中的最后一步﹣cosπ
[三角函数]
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| 怎么做 老师 请讲解一下
[函数]
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2020-01-27 | 1 | |
| thanks
[不确定]
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2020-01-27 | 3 | |
| 这一步是怎么来的，求讲解，谢谢老师 [函数] | 2020-01-27 | 1 |
