| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
 老师，能不能解释一下这个图
[立体几何]
|
2020-02-10 | 3 | |
| 啊啊啊，老师我数学成绩就卡在110不动了
[不确定]
|
2020-02-10 | 2 | |
| 一加三倍根三有理化是二十六吗？不是负的 [三角函数] | 2020-02-10 | 3 | |
| @teacherDi，嗨，晚上好！老师 [函数] | 2020-02-10 | 7 | |
| 老师能不能讲一下是如何去左翻右，由下翻上
[函数]
|
2020-02-10 | 2 | |
| 三棱锥 o-abc里ac应该连上吧？不 [立体几何] | 2020-02-10 | 2 | |
| ice bear 认为蓝线那条是实线， [立体几何] | 2020-02-10 | 6 | |
| 老师，第一，这是什么括号类型？第二，应该
[三角函数]
|
2020-02-10 | 1 | |
| 老师，邓老师说这个式子里，“这个和这个就
[三角函数]
|
2020-02-10 | 1 | |
| 这里的e1e2是什么，怎么来的
[平面向量]
|
2020-02-10 | 1 | |
| n²＋n－20是怎么得来的 [数列] | 2020-02-10 | 1 | |
| 这个分段函数为什么会有n等于一的时候这 [数列] | 2020-02-10 | 3 | |
| 老师，那个an＝am＋(n_m)d装的 [数列] | 2020-02-10 | 7 | |
| 到后来老师改的那个问题求通项公式an的 [数列] | 2020-02-10 | 2 | |
| m=0呢？是变还是不变
[三角函数]
|
2020-02-10 | 1 | |
| 老师，为什么a–bi的平方是a方减b方 [复数] | 2020-02-10 | 1 | |
| 老师，怎样在做题的过程中有清晰的思路， [三角函数] | 2020-02-10 | 1 | |
| 老师，可以讲下这道题吗？为什么不选1?还
[解析几何]
|
2020-02-10 | 1 | |
| 请问老师为什么AE丄平面SBC就有AE [立体几何] | 2020-02-10 | 1 | |
| 老师，这都可以吗？两个对称轴？这个图像是
[直线和圆]
|
2020-02-10 | 3 |
