| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
 请问老师：但如果是递增数列，前九项的和肯
[数列]
|
2020-04-04 | 2 | |
| 老师，怎么快速的判断呢 [数列] | 2020-04-04 | 1 | |
| 老师，脚码可以相加减吗 [数列] | 2020-04-04 | 1 | |
| 老师，这道题中给出的取值范围有什么作用？
[三角函数]
|
2020-04-03 | 1 | |
| 图中这个红笔解答里划黑线和问号的那一步是哪来的？ [三角函数] | 2020-04-03 | 7 | |
| 老师，如图，若两边都无限延伸，那么这个 [函数] | 2020-04-03 | 1 | |
| 前面的√2知道是怎么来得了 麻烦说一下画 [三角函数] | 2020-04-03 | 1 | |
| 老师，这咋推的啊。。？
[平面向量]
|
2020-04-03 | 1 | |
| x=-1为什么要省略？
[不等式]
|
2020-04-03 | 1 | |
| 我想要等差，等比数列的前n项和的性质及 [方法与资料] | 2020-04-03 | 1 | |
| 如果在左边加x那右边不是应该减x吗，这样
[数列]
|
2020-04-03 | 4 | |
| 老师，抽完不放回的话不是抽到第一个签的概
[概率与统计]
|
2020-04-03 | 3 | |
| 为什么在Cos上加二分之派而不是在Sin
[三角函数]
|
2020-04-03 | 3 | |
| 老师 晚好 [平面向量] | 2020-04-03 | 3 | |
| 老师，这一步是怎么来的？
[平面向量]
|
2020-04-03 | 1 | |
| 老师，视频中老师讲解的是上面那个式子两边
[平面向量]
|
2020-04-03 | 1 | |
| 老师好，请问这一步是怎么来的？
[平面向量]
|
2020-04-03 | 1 | |
| 由于y与z成正比关系，与x成反比关系，所
[不等式]
|
2020-04-03 | 1 | |
| 可以算出来吗
[三角函数]
|
2020-04-03 | 1 | |
| cosA等于4/5，那sinA等于5/4
[三角函数]
|
2020-04-03 | 1 |
