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 老师写一下-2x-1=3x-2求解过程谢
[不确定]
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2020-08-16 | 1 | |
| 老师，金星汽车厂2003年生产的所有汽 [集合] | 2020-08-16 | 2 | |
| 老师，如图怎么求值域，麻烦画一下图，谢 [函数] | 2020-08-16 | 7 | |
| 老师，第二题可以这样写吗
[集合]
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| 解释a b为什么错 https://i [函数] | 2020-08-16 | 4 | |
| 老师，这里初中已经学过了呀？ [方法与资料] | 2020-08-16 | 1 | |
| 老师这个是怎么推导出来的？（求步骤） [不等式] | 2020-08-16 | 3 | |
| 这里的v为什么一个小于一个大于?
[不确定]
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| 为什么单调递增
[函数]
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| 老师，有没有这一章的知识点，好混乱啊， [不确定] | 2020-08-16 | 3 | |
| 老师，十八的质因数怎么求，我忘了诶╮( [集合] | 2020-08-16 | 3 | |
| 老师这里讲到的正方体的体对角线垂直于两个
[立体几何]
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| 老师 就是刚才不是说了正方体的体对角
[立体几何]
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| 老师，m等于6不行吗
[集合]
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| 这个是怎么得出来的？
[集合]
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| 内层函数的值域等于外层函数的定义域吗？ [函数] | 2020-08-16 | 1 | |
| 这个是为什么？
[集合]
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| 什么情况下不存在
[直线和圆]
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| 这个知识点还是没理解 [不等式] | 2020-08-16 | 4 | |
| XY都是正数(3x+4/y)(1/3x+y) >=9 [不等式] | 2020-08-16 | 2 |
