| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 为什么 [平面向量] | 2021-01-31 | 1 | |
 既然是小于等于的话，那这个不应该是AB+
[函数]
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| 加负号么 [函数] | 2021-01-31 | 1 | |
| 老师，什么时候先化简后求定义域，什么时 [三角函数] | 2021-01-31 | 1 | |
| cos5应该是小于零吧 [三角函数] | 2021-01-31 | 1 | |
| 老师，咋蒙题
[方法与资料]
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| 这样的两个向量加起来等于啥啊 [平面向量] | 2021-01-31 | 3 | |
| 老師能把所函数图像发一下吗? [函数] | 2021-01-31 | 1 | |
| 老师，能不能总结一下如何求两条异面直线的
[立体几何]
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| 老师，您刚刚讲的那个同增异减意思就是： [函数] | 2021-01-31 | 1 | |
| 老师，tan(180°/2—x）等于多 [三角函数] | 2021-01-31 | 3 | |
| 老师，题目中从4～-4用的是闭区间，为 [函数] | 2021-01-31 | 2 | |
| 老师，第一个我不明白 [平面向量] | 2021-01-31 | 1 | |
| 第一问画圈的是怎么算出来的；第二问-co
[三角函数]
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| 老师好，本节笔记帮忙发一下，谢谢
[方法与资料]
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| 为什么既能被3整除又能被5整除，就是能被
[不确定]
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| 如果题目里没有明确的给出我们是不是需要自
[平面向量]
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| 老师您好！这节同类题第二个不应该是53 [三角函数] | 2021-01-31 | 1 | |
| 在△ABC中∠BAC=60°，∠BAC的
[平面向量]
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| 能详细一点吗，根号8化简得几啊，老师有常
[函数]
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